Когда мы решаем, что запомнить
№ 182
Эффект суффикса
Эффект суффикса — ухудшение непосредственного воспроизведения последних элементов услышанного списка, когда сразу после него предъявляют лишний звук, обычно речевой элемент, который запоминать не нужно. Здесь «суффикс» означает добавку к ряду стимулов, а не часть слова. Речь о конкретной задаче слуховой памяти, а не о вреде любой информации, сообщённой в конце.
Как это выглядит
Допустим, в учебном упражнении участник слышит ряд цифр и должен сразу повторить их в том же порядке. В одном варианте после последней цифры наступает тишина, в другом тот же голос добавляет слово «конец», не входящее в ряд. Во втором варианте последние цифры могут воспроизводиться хуже. Это мысленный пример сравнения условий, а не утверждение, что такое слово обязательно помешает каждому слушателю.
Мортон, Краудер и Пруссин описали избирательное ухудшение воспроизведения конца слухового ряда после лишнего акустического события; изменение голоса и других акустических свойств добавки влияло на размер эффекта. Классическое объяснение связывало его с помехой кратковременно доступной звуковой информации о последних элементах. Однако сводить механизм к механическому стиранию звукового следа недостаточно. В опытах Эйрса и коллег один и тот же физический звук вызывал разную помеху в зависимости от контекста, в котором он воспринимался как речь или музыка. Значит, важны не только акустические характеристики, но и категоризация добавленного сигнала.
Когда стоит насторожиться
Существенны три условия: материал предъявлялся на слух, добавка следовала вскоре после ряда, а проверяли воспроизведение его элементов. Если после длинного доклада прозвучала ещё одна мысль, это само по себе не демонстрация эффекта суффикса. Не путайте его и с эффектом недавности: недавность — преимущество конца ряда, а суффикс может это преимущество уменьшать.
Что помогает
При передаче короткого кода или последовательности действий можно дать слушателю возможность сразу повторить нужный ряд без лишней завершающей реплики, а затем сверить ответ с записью. Для важных данных надёжнее иметь письменное подтверждение, чем рассчитывать на слуховое удержание. Это осторожная организация передачи информации, а не проверенная этими опытами гарантия безошибочного ввода кодов в реальной работе.
Откуда взялось понятие
Эффект изучен прежде всего в задачах непосредственного последовательного воспроизведения. Его величина зависит от свойств добавки и условий её восприятия; не любой звук действует одинаково. Более поздние эксперименты оспорили достаточность объяснения исключительно докатегориальным акустическим хранилищем, но не сам факт помехи в соответствующих условиях. Перенос эффекта на любые приписки в тексте, рекламе или переговорах выходит за пределы этих данных.
- Morton, J., Crowder, R. G., & Prussin, H. A. (1971). Experiments with the stimulus suffix effect. Journal of Experimental Psychology, 91(1), 169–190. https://doi.org/10.1037/h0031844
- Ayres, T. J., Jonides, J., Reitman, J. S., Egan, J. C., & Howard, D. A. (1979). Differing suffix effects for the same physical suffix. Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, 5(3), 315–321. https://doi.org/10.1037/0278-7393.5.3.315